熒光濾色片是一種特殊的光學元件，可以選擇性地吸收或透過一定波長的光線，使得被觀察的物體或顯微鏡樣品只反射或吸收特定波長的光線，而產生顏色效應。主要作用是在顯微鏡、激光、光電子顯微鏡、熒光顯微鏡等領域中用作濾光鏡，以實現對不同波長的光線的選擇性篩選和調節。熒光濾色片具有優異的光學性能，具有高的透光率和選波性，并且能很好的耐高溫，抗化學腐蝕等特點。其結構簡單，易于集成以及進行清洗和維護。廣泛應用于各類熒光顯微鏡中，如蛋白質、細胞、細菌等樣品的熒光成像、生物熒光檢測、光電子顯微鏡等...

正置雙目生物顯微鏡是一種用來觀察生物切片、生物細胞、細菌以及活體組織培養、流質沉淀等也可以觀察其他透明或者半透明物體以及粉末、細小顆粒等物體的精密光學儀器?？蛇B續觀察細胞、細菌等在培養液中繁殖分裂的過程等。在細胞學、寄生蟲學、腫瘤學、免疫學、遺傳工程學、工業微生物學、植物學等領域中應用廣泛。正置雙目生物顯微鏡低倍和高倍觀察步驟如下：1.低倍物鏡觀察：用顯微鏡觀察標本時，應先用低倍物鏡找到物像。因為低倍物鏡觀察范圍大，容易找到物像并定位到需作精細觀察的部位。方法為：1)轉動粗準...

顯微趣味實驗，點燃孩子們的科學夢生物是以實驗為基礎的學科。實驗教學可以激發學生學習生物的興趣，幫助學生形成生物學概念，獲得生物知識和實驗技能，培養觀察和創新實踐能力，還有助于培養學生實事求是，嚴肅認真的學習態度和科學的學習方法，是全面提高自身素質的重要的途徑。5月23日，斯托利走進校園，為幼兒園小朋友們帶來一節生動有趣的科學實驗課，走進微觀世界，探索生物奧秘。課程分別從顯微鏡的發明發展過程，到顯微鏡的結構作用，再到實操洋蔥表皮細胞小實驗等內容，開啟了微觀世界的大門。在課堂上，...