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熒光濾色片是一種特殊的光學元件,可以選擇性地吸收或透過一定波長的光線,使得被觀察的物體或顯微鏡樣品只反射或吸收特定波長的光線,而產生顏色效應。主要作用是在顯微鏡、激光、光電子顯微鏡、熒光顯微鏡等領域中用作濾光鏡,以實現對不同波長的光線的選擇性篩選和調節。熒光濾色片具有優異的光學性能,具有高的透光率和選波性,并且能很好的耐高溫,抗化學腐蝕等特點。其結構簡單,易于集成以及進行清洗和維護。廣泛應用于各類熒光顯微鏡中,如蛋白質、細胞、細菌等樣品的熒光成像、生物熒光檢測、光電子顯微鏡等...
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正置雙目生物顯微鏡是一種用來觀察生物切片、生物細胞、細菌以及活體組織培養、流質沉淀等也可以觀察其他透明或者半透明物體以及粉末、細小顆粒等物體的精密光學儀器??蛇B續觀察細胞、細菌等在培養液中繁殖分裂的過程等。在細胞學、寄生蟲學、腫瘤學、免疫學、遺傳工程學、工業微生物學、植物學等領域中應用廣泛。正置雙目生物顯微鏡低倍和高倍觀察步驟如下:1.低倍物鏡觀察:用顯微鏡觀察標本時,應先用低倍物鏡找到物像。因為低倍物鏡觀察范圍大,容易找到物像并定位到需作精細觀察的部位。方法為:1)轉動粗準...
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顯微趣味實驗,點燃孩子們的科學夢生物是以實驗為基礎的學科。實驗教學可以激發學生學習生物的興趣,幫助學生形成生物學概念,獲得生物知識和實驗技能,培養觀察和創新實踐能力,還有助于培養學生實事求是,嚴肅認真的學習態度和科學的學習方法,是全面提高自身素質的重要的途徑。5月23日,斯托利走進校園,為幼兒園小朋友們帶來一節生動有趣的科學實驗課,走進微觀世界,探索生物奧秘。課程分別從顯微鏡的發明發展過程,到顯微鏡的結構作用,再到實操洋蔥表皮細胞小實驗等內容,開啟了微觀世界的大門。在課堂上,...
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